2026年2月10日 / 最終更新日時 : 2026年2月10日 morikita-h ※重要なお知らせ ヨシを刈って作品を作って考える～2年生美術の連携授業～ 2年生の美術の授業では「ヨシを知り、考える」というプログラムを行っています。国土交通省近畿地方整備局琵琶湖河川事務所と守山市環境政策課にご協力頂き2年目となります。 ■2学期には、琵琶湖や野洲川の環境保全やヨシ […]
2026年2月10日 / 最終更新日時 : 2026年2月10日 morikita-h ※重要なお知らせ なぜ焼きもので複製を作るの？～1年生美術の連携授業～ 1年生の美術の授業では｢文化財を知り、考える｣ことをテーマとした活動を行っています。これまで美術館の学芸員さんの講義や、近くの寺院への見学などを行いました。 先日は、大塚国際美術館の陶板による複製作品の製造でも知られる […]
2026年2月5日 / 最終更新日時 : 2026年2月5日 morikita-h ※重要なお知らせ アートを見て考えて話す～３年生総合芸術の連携授業～ 人によって見え方が異なる？…3年生の「総合芸術」(美術)では、京都芸術大学の伊達隆洋先生による「対話型鑑賞」の授業を行いました。アートを「みる・考える・話す・聞く」ワークショップを通して、ものの見方や考え方は人それぞれで […]
2026年1月30日 / 最終更新日時 : 2026年2月11日 morikita-h お知らせ ３年生 総合的な探究の時間「卒業レポート」が完成しました！ 令和7年５月２7日（火）～令和8年１月２0日（火）の3年生「総合的な探究の時間」に卒業レポートを作成しました。卒業レポートは、探究のプロセス（①課題の設定→②情報の収集→③整理･分析→④まとめ・表現）に基づき、文章を構成 […]
2026年1月16日 / 最終更新日時 : 2026年2月11日 morikita-h お知らせ ハッピーアート×福祉施設×大学×美術館…芸術Ⅱ（美術Ⅱ）２年生の連携授業 「みんなにとってハッピーなアート」とは…２年生の美術の授業では、多様な美術の在り方やアートと人との関り方を考えるために、校外との様々な連携を用いたプログラムを行なっています。 その集大成として、本校のご近所にある福祉施 […]
2025年12月22日 / 最終更新日時 : 2026年1月16日 morikita-h お知らせ 「お茶」×美術館×企業×陶芸家…総合芸術（美術）３年生の連携授業 ３年生の総合芸術（美術）の授業では、校外の美術館や企業等と連携して「お茶」をテーマとしたプログラムを実施しています。 2学期には「茶道」の活動のまとめとして、「お茶会」を開きました。 この日は、MIHO MUSEU […]
2025年12月22日 / 最終更新日時 : 2026年1月7日 morikita-h お知らせ 「地獄絵図」を話して考える～観音寺×滋賀県文化財保護課×美術１年生の連携授業～ 美術Ⅰ（1年生）の授業では、｢文化財を知り、考える｣というテーマで外部講師による講義や現地見学を行っています。先日はその一環で、本校から自転車で10分ほどの守山市水保町にある観音寺を見学しました。 観音寺には守山市の […]
2025年10月3日 / 最終更新日時 : 2025年10月9日 morikita-h お知らせ 茶道の授業、まずは一服！（3年生総合芸術） ３年生の総合芸術（美術）の授業では、今年から｢茶道｣をテーマとしたプログラムをはじめました。日本の伝統文化であり総合芸術である｢茶道｣を通して、日本人の美意識や自然観、思想などを学びます。 その第1回の授業は、MIHO […]
2025年9月30日 / 最終更新日時 : 2025年10月7日 morikita-h お知らせ 美術館学芸員さんの講義を聴きました（美術１年生授業） 本校の美術の授業では、地域と様々な連携をしています。9月に入り１年生は、２つの美術館の学芸員さんによる講義を受けました。 ｢文化財を知り、考える｣というプログラムでは、守山市にある佐川美術館の学芸員さんから、美術館の役割 […]
2025年6月27日 / 最終更新日時 : 2025年7月28日 morikita-h お知らせ 美術Ⅱ「いちごが紡ぐコミュニケーション」～河西いちご園を取材しました～ 美術の授業では昨年度より、「河西いちご園」と連携した活動を行っています。今年度の最初の授業では、河西いちご園を訪問し、取材活動を行いました。 いちごやメロンの栽培の様子を見学しながら、何にこだわって目標としておられる […]
